▲‘사회정서교육 중점학년 담당자 연수’진행 모습.(사진제공=전남교육청)
연수에서는 ▲한국형 사회정서교육의 개념과 필요성 이해 ▲교육과정 속 적용 방안 ▲학교 현장 적용 사례 공유 등이 이뤄졌다. 교사들이 교과 및 창의적 체험활동, 학급 운영 등 교육과정 전반 속에서 사회정서교육을 효과적으로 운영할 수 있도록 안내하는 데 중점을 뒀다.
사회정서교육은 학생들이 자신의 감정을 이해하고 조절하며, 타인과 공감하고 협력하는 역량을 기르는 마음건강 교육으로, 학교 교육과정 속에서 지속적으로 운영될 때 그 효과가 더욱 커진다.전남교육청은 앞으로 사회정서교육 운영 안내 및 교육자료 보급, 선도학교 운영, 현장지원단을 통한 학교 지원, 우수 사례 발굴 및 확산 등을 단계적으로 추진해 사회정서교육의 지속 가능한 운영 기반을 구축할 계획이다.
전남교육청 관계자는 “사회정서교육은 학생의 건강한 성장과 마음건강을 지원하는 교육과정 중심 교육"이라며, “담당교사 연수와 현장 지원을 강화해 사회정서교육이 학교 교육과정 속에 안착하고, 학생들의 정서적 안정과 건강한 성장을 지원할 수 있도록 적극 노력하겠다"고 밝혔다.
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