김한수 “교육자치는 아이의 하루에 닿는 결정이어야”

[대전타임뉴스=홍대인 기자] 자치분권연구소 교육자치위원회가 새해 첫 공식 일정으로 국립대전현충원을 찾아 교육자치 논의의 출발점을 ‘권한’이 아닌 ‘책임’으로 분명히 했다.

위원회는 6일 김한수 위원장을 비롯한 위원들이 국립대전현충원을 참배하며, 교육의 결정이 아이와 교실의 삶에 어떻게 닿아야 하는지를 되짚었다.

이날 교육자치위원회는 현충탑 참배에 이어 홍범도 장군 묘역과 세월호 참사로 희생된 교사 이초선 묘역을 차례로 찾았다.

독립과 전쟁, 그리고 일상의 비극 속에서도 끝까지 책임을 다한 이들의 이름 앞에서, 위원들은 교육자치가 무엇을 지켜야 하는지에 대해 숙고하는 시간을 가졌다.

교육자치위원회는 이번 참배가 단순한 의례가 아니라, 교육자치의 본질을 다시 묻는 자리였다고 설명했다.

위원회는 “현충원은 기억의 공간이자 국가와 사회의 책임이 어디에서 시작되는지를 묻는 장소"라며 “교육의 결정이 다시 아이와 교실의 삶에 닿도록 기준을 세워가겠다"고 밝혔다.

김한수 위원장은 현장에서 “교육자치는 제도를 바꾸는 문제가 아니라, 결정이 아이의 하루에 얼마나 가까이 가느냐의 문제"라고 강조했다.

그는 “권한을 말하기 전에 먼저 책임을 되새기는 것이 교육자치의 출발"이라며 “교실의 신뢰는 행정의 효율이 아니라 책임이 축적되는 구조에서 회복된다"고 말했다.

김 위원장은 최근 논의가 이어지고 있는 대전·충남 행정통합과 관련해서도 교육의 관점에서 분명한 원칙을 제시했다.

그는 “행정은 통합될 수 있어도 교육은 결코 멀어져서는 안 된다"며 “통합의 성패는 규모가 아니라 정책 결정이 아이들에게 얼마나 가까이 닿는지로 판단받아야 한다"고 밝혔다.

이어 “국가 전략은 5극3특일 수 있지만, 교육의 중심은 아이 한 명 한 명이어야 한다"고 덧붙였다.

교육자치위원회는 이번 참배를 계기로 중앙 중심의 지침 전달 구조를 넘어, 지역과 현장이 함께 교육의 방향을 논의하고 결정하는 교육자치 공론 구조를 단계적으로 구축할 계획이다.

한편 김한수 위원장은 오는 1월 17일 오후 3시 배재대학교 21세기관 콘서트홀에서 북콘서트 ‘교실을 교실답게’를 열고, 탁현민 씨와 함께 교육 현안과 미래 교육의 방향을 주제로 대담을 진행할 예정이다.