이번 방문교육은 학생들이 교과서에 나오는 우리 문화유산을 이해하고 농어촌 여건에서 경험하기 어려운 박물관 체험의 기회를 간접적으로 제공하려는 목적으로 제공되었다. 학생들은 시대별 유물에 대한 유물연구사의 이야기를 듣고 전시차량 안의 전시품을 직접 보고 사용해 보면서 자신들에게 주어진 문화재 퀴즈에 대한 정답을 찾아나갔다. 또한 문양 만들기 체험 및 부채에 문화재 그리기로 우리 문화재와 친숙해지도록 하였다.
6학년 박소라 학생은 “교과서에서만 봤던 유물을 실제로 보고 써보니 재미가 있다면서 그냥 볼 때는 아무런 궁금증도 없었는데 퀴즈로 풀려고 하니 자세히 보게 되었다”라며 단 하나의 유물이라도 깊이 아는 박물관 수업의 중요성을 깨닫게 해 주었다.
이순자 교사는 학생들이 ‘우리 문화재를 알고 사랑하는 마음을 조금이나마 마련할 수 있는 기회가 되기를 바란다’면서 가치 있는 체험학습 프로그램을 제공하기 위해 노력하겠다고 밝혔다.
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